English 
يمكن تعريف الدروس الخصوصية بأنها دروس يتم إعطاؤها للطالب بشكل فردي وخاص بناءً على قدراته العقلية والبيئية مقابل مبلغ من المال، ولكنها أصبحت الآن تختلف اختلافاً كبيراً، إذ أصبحت هذه الدروس تنعقد في أماكن محددة ومع عدد كبير من الطلاب أحياناً وذلك من أجل مراجعة المادة، وبذلك فقد أصبحت تجارة منتشرة في العراق وغيره من الدول، ومع أنها قد تكون مفيدة للكثيرين من الطلاب الذين يعانون من التحصيل المتدني إلا أنها قد تكون مضيعة للكثيرين ممن يتعاملون معها على أنها رفاهية، وهناك نوعان من هذه الدروس منها ما يكون مباشراً ومنها ما يكون دروس اونلاين .
أن يكون ملماً بالمعلومات الخاصة بالمادة التي يدرسها.
أن يكون له خبرة طويلة في تدريس المادة التي يدرسها.
أن يكون ذا شخصية مرحة.
أن يكون على معرفة بطرق تدريس مختلفة والتي تتناسب مع قدرات كل طالب.
هناك العديد من الأسباب التي تدفع الطالب العراقي إلى الاستعانة بالدروس الخصوصية، وهناك أيضاً العديد من الأسباب التي تدفع المعلم إلى إعطاء هذه الدروس، وهذه الأسباب كالآتي:
زيادة أعداد الطلاب في الغرفة الصفية في المدارس الحكومية والتي قد تؤثر على العملية التعليمية وعدم إيصال المعلومة بشكل جيد للطالب.
عدم إعطاء المعلمين داخل المدرسة حق المادة في الشرح ما يجعل الطالب بحاجة إلى شروحات إضافية.
بحث عدد كبير من الطلاب عن زيادة التحصيل الدراسي لرفع معدلاتهم وخاصة في فترة معينة من التعليم، وذلك لدخول جامعة حكومية مرموقة وبتخصصات جيدة.
زيادة الدخل المادي بسبب الأوضاع الاقتصادية السائدة.
إجبار بعض أولياء الأمور أبناءهم على أخذ الدروس الخصوصية من أجل رفع مستواهم التعليمي ورفع معدلاتهم.
صعوبة بعض المناهج الدراسية ما يجبر الطالب على طلب الاستزادة في الشرح.
تقليد بعض الطلاب لغيرهم من الطلاب لاعتقادهم أنها السبب في تفوقهم.
عدم قدرة أولياء الأمور على مساعدة أبنائهم في شرح المناهج لصعوبتها.
قصر الوقت الفعلي لليوم الدراسي، هذا بالإضافة إلى زيادة عدد أيام العطل الرسمية وغير الرسمية ما يجعل إنهاء المنهج الدراسي في المدرسة صعباً جداً.
ضعف المستوى العلمي لدى العديد من المعلمين في المدرسة وخاصة المعلمين الجدد.
لانتشار ظاهرة الدروس الخصوصية في العراق العديد من السلبيات والتي تتلخص بالآتي:
دفع بعض الطلاب إلى عدم احترام معلمه في المدرسة لأنه في النهاية سيحصل على شرح الدروس خارج المدرسة ومن قبل معلم آخر.
لجوء البعض إلى التجمع في أماكن غير مرخصة ولا تصلح لأن تكون غرفة صفية، ما يسبب بعض المشاكل الصحية.
ضياع أوقات الكثير من الطلاب في انتظار دورهم لأخذ الدرس الخصوصي وذلك لعدم وجود نظام يحدد هذه العملية.
عدم وجود رقابة حكومية على هذه العملية، بالإضافة إلى عدم وجود أنظمة أمن وحماية لضمان حقوق الطالب، كما يمكن وقوع بعض الطلاب فريسة للاعتداء بطرق مختلفة.
زيادة الأعباء المادية على أولياء الأمور وذلك في ظل الأوضاع الاقتصادية الصعبة في العراق.
أصبحت ظاهرة الدروس الخصوصية تجارة واضحة في العراق، وأصبحت تكاليفها مرتفعة كثيرة ما يجعلها عبئاً على الكثيرين من أولياء الأمور، وتختلف أسعار الحصة الواحدة وذلك حسب عدد الطلاب في الفصل أو حسب اسم المدرس وسمعته، فقد يتجاوز ما يدفعه بعض أولياء الأمور المليون دينار عراقي، وبعض أسعار الحصص قد تصل إلى الأسعار الآتية:
الرياضيات: قد يصل سعر الدرس الواحد إلى حوالي 400.000 دينار عراقي.
اللغة الإنجليزية: قد يصل سعر دروس تعليم اللغة الانجليزية إلى حوالي 10.000 دينار عراقي، وقد تصل أسعار الحصص الخاصة بالمادة جميعها من 200.000-450.000 دينار عراقي.
مواد أخرى: قد تصل سعر الحصة لبعض المواد حوالي 15.000 دينار عراقي.
